
Audiométrie tonale et vocale
Mesure du seuil auditif pour les sons purs (audiométrie tonale) et pour la compréhension de la parole (audiométrie vocale).
Le Centre Rochd accueille les enfants dès la naissance, du nouveau-né à l'adolescent. Audition, langage, nez, gorge et sommeil : un suivi ORL pédiatrique adapté à chaque étape de la croissance.
Le Centre Rochd accueille les enfants dès la naissance, du nouveau-né à l'adolescent, pour une prise en charge ORL adaptée à chaque âge.
En bref
L'audition joue un rôle majeur dans l'acquisition du langage oral, la communication et le développement de l'enfant. Certains signes doivent amener à consulter :
Selon l'âge et la situation clinique, différents examens auditifs peuvent être envisagés en consultation (par exemple une audiométrie comportementale, une tympanométrie, ou d'autres tests adaptés à l'âge). Le choix et la disponibilité de ces examens sont précisés au cas par cas et ne sont pas tous proposés à tout âge. Lorsqu'une surdité permanente est confirmée, elle nécessite une prise en charge et un suivi spécifiques, au long cours, adaptés à chaque enfant.
Chez l'enfant, un trouble respiratoire du sommeil ne se limite pas au ronflement et ne se manifeste pas toujours comme chez l'adulte. Les signes peuvent apparaître la nuit comme le jour.
Ronflement habituel, respiration par la bouche pendant le sommeil, respiration bruyante ou laborieuse, pauses respiratoires observées, sommeil agité ou réveils fréquents, sommeil qui ne semble pas réparateur.
Respiration buccale même hors du sommeil, fatigue au réveil, somnolence diurne, irritabilité ou hyperactivité, difficultés d'attention ou de concentration, retentissement possible sur le comportement et les apprentissages.
Un enfant avec un trouble respiratoire du sommeil ne montre pas toujours une somnolence évidente : des troubles du comportement ou de l'attention peuvent être le signe d'appel, et l'absence de ronflement marqué n'exclut pas, à elle seule, un trouble respiratoire du sommeil. Plusieurs facteurs ORL peuvent y contribuer (hypertrophie des végétations ou des amygdales, obstruction nasale, entre autres), sans que cela signifie automatiquement qu'ils en sont la cause : l'évaluation clinique permet de déterminer si des examens complémentaires — dont un bilan du sommeil selon les cas — sont utiles ; un tel bilan n'est pas systématique pour chaque enfant qui ronfle. Voir aussi la page Sommeil (Ronflement & Apnée).
Otites aiguës à répétition, otite séromuqueuse, anomalies du tympan, inquiétude sur l'audition. Voir aussi Audition, Surdité & Acouphènes et Pathologies de l'oreille & Chirurgie otologique.
Obstruction nasale persistante, hypertrophie des végétations, respiration bouche ouverte chronique, symptômes nasaux ou nasopharyngés significatifs.
Angines à répétition, amygdales volumineuses, symptômes de déglutition ou respiratoires associés.
Une voix enrouée ou de qualité anormale qui persiste justifie une évaluation ORL, selon sa durée et le contexte clinique.
Les 3 interventions suivantes font partie de ma pratique. Elles peuvent être discutées selon des indications précises, jamais de façon systématique :
Plus de détails sur la page Chirurgie ORL.
Signes d'alerte
Consultez un ORL rapidement si :
Rendez-vous aux urgences hospitalières immédiatement si :
Les troubles de l'équilibre chez l'enfant ne se limitent pas aux vertiges. Voir la page Vertiges et troubles de l'équilibre chez l'enfant.
Questions fréquentes
Un doute sur l'audition — absence de réaction aux sons, retard de langage — justifie une évaluation, car l'audition joue un rôle majeur dans l'acquisition du langage. Le bilan proposé dépend de l'âge de l'enfant.
Oui si le ronflement est habituel, ou si d'autres signes sont présents le jour (irritabilité, difficultés d'attention) ou la nuit (pauses respiratoires, sommeil agité). L'absence de fatigue apparente n'exclut pas un trouble du sommeil.
Non. Ces interventions répondent à des indications précises et sont discutées au cas par cas, jamais systématiquement.
Pas toujours. C'est une option discutée selon la fréquence des épisodes, la présence d'un épanchement et son retentissement, évaluée pour chaque enfant.
Plateau technique

Mesure du seuil auditif pour les sons purs (audiométrie tonale) et pour la compréhension de la parole (audiométrie vocale).

Mesure de la mobilité du tympan et de la pression de l'oreille moyenne (tympanométrie).
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